COMUNICADO ANTE LA CENSURA EN FILOSOFÍA Y LETRAS

APOYA A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UAH.

FIRMA LAS RESOLUCIONES QUE OS PASEN LOS COMPAÑEROS DE MILES DE VOCES.

Desde el Colectivo Miles de Voces queremos denunciar la censura a la que nos vemos sometidos en estos momentos por Administración y Gerencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UAH.

Con motivo de la visita papal al Estado Español este pasado fin de semana, decidimos montar una exposición crítica centrada en la jerarquía eclesial y en la propia visita que pudiese ser vista en el Colegio de Málaga, edificio de la mentada facultad, desde el día 2 al día 8 de noviembre. Debido a que para ello se necesita espacio público de la facultad y unos tablones propiedad de la universidad, acudimos a Gerencia para solicitar tal permiso, de la misma forma que hemos hecho anteriormente con otras exposiciones: “Víctimas del fascismo” y “Cárcel: Jaula del hombre”, para las cuales no encontramos ningún impedimento. Sin embargo, esta vez la gerente se ha cerrado en banda no permitiéndonos realizar la exposición aduciendo en todo momento motivos derivados de sus postulados “morales”, sin interesarse lo más mínimo por el contenido del trabajo a exponer. De este modo, nos hemos encontrado con respuestas tales como “A protestar al aeropuerto” o “Si de mí dependiese estabais fuera de la universidad”, y una constante actitud chulesca, cínica y autoritaria que en circunstancia alguna cambió, mostrando una oposición total a escuchar cualquiera de nuestros argumentos.

Queremos manifestar que no vamos a consentir ningún ataque contra nuestra libertad de expresión, que no nos van a callar, porque es mucho lo que queremos decir, y que antes o después lo acabaremos diciendo. Por ello, esta exposición, pese a que no hemos podido montarla en los días deseados, sigue siendo un trabajo que mostrar y que mostraremos. Vamos a luchar por nuestros derechos y vamos a responder a este acto de censura.

El Colectivo Miles de Voces no se echa atrás. La Universidad es un espacio por recuperar y no cederemos terreno en esa empresa.

Manifiesto de Apoyo a los Trabajadores de PROGALSA

Los abajo firmantes expresamos toda nuestra solidaridad con la lucha de los trabajadores de PROGALSA. Vuestra movilización es un ejemplo para nosotros. Es inadmisible que durante muchísimos años vuestra empresa haya tenido enormes beneficios y que ahora, a las primeras de cambio, se ponga en peligro el futuro de 105 familias. Es necesario recordad que los culpables de las dificultades económicas son exclusivamente los directivos de la empresa, comenzando por el director José Luis López Gallego, que han hecho gala de una nefasta gestión.

En vez de reinvertir las cuantiosas ganancias que obtuvieron del trabajo de la plantilla en las instalaciones de PROGALSA o contratar nuevos comerciales para aumentar el volumen de la producción, han derivado este dinero a otros sectores que les parecían más rentables con el único objetivo de aumentar sus beneficios sin importarle lo más mínimo el futuro de los trabajadores de su empresa. No podemos seguir permitiendo que se destruyan puestos de trabajo en un momento en que el desempleo afecta a 212.200 trabajadores en Castilla-La Mancha y a más de 4.000.000 a nivel estatal.

Por todo esto manifestamos:

1.- El trabajo de esta empresa, es necesario para el desarrollo de las ciudades y los medios de transporte en Castilla-La Mancha y en el resto del Estado. Ya que se dedica a la fabricación y galvanización de farolas y bandas de carreteras y, por lo tanto, desde el punto de vista de las necesidades sociales sigue siendo necesario. No es justificable que haya dinero público para subvencionar a la gran banca, para reducir los impuestos a los empresarios, y que no haya recursos para defender a los trabajadores, los puestos de trabajo, las infraestructuras y los servicios sociales.

2.- Apoyamos plenamente la manifestación del día 14 de octubre y hacemos un llamamiento a participar a toda la clase trabajadora de Guadalajara. La manifestación comenzará a las 19 horas desde el Palacio del Infantado y terminará frente a la Subdelegación del Gobierno de Guadalajara. Para poder ganar esta lucha la clave es conseguir el apoyo y la solidaridad de las familias trabajadoras de Guadalajara. Así se puede lograr que tanto la empresa como los responsables políticos de esta Comunidad se vean obligados a resolver de forma satisfactoria los problemas que padece la plantilla, como ocurrió en el caso de la lucha de Carrier en el año 2000.

3.- Por último, queremos reiterar nuestro más sincero apoyo a los trabajadores de PROGALSA y ponernos a vuestra disposición para continuar defendiendo el empleo en Guadalajara y en el resto del Estado.

No a la mercantilización de la enseñanza.

Con motivo de la cumbre Europea de Ministros de Educación, el Colectivo Miles de Voces ha realizado un panfleto distribuido por todas las facultades de la Universidad de Alcalá de Henares. Así mismo llamamos a la movilización para acudir a la manifestación del día 12 de Abril que va desde Atocha al Ministerio de Educación. Panfleto:

CONTRA LA EUROPA DEL CAPITAL,
LA GLOBALIZACIÓN Y LA GUERRA.
NO A LA MERCANTILIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

Con motivo de la Presidencia Española en la Unión Europea, los próximos días 13 y 14 de Abril se dará una cumbre de ministros de educación de la UE.

Todos hemos asistido a como durante estos años se han producido ataques contra la educación pública, tal como la conocemos: LOU, recortes del gasto público en educación, subida de tasas de matriculación, Plan Bolonia, etc. Estos ataques no son meras coincidencias, corresponde a una estrategia marcada por la Unión Europea, de adaptar la universidad a las necesidades empresariales, o lo que es lo mismo a las propias necesidades del sistema económico capitalista.
Con la estrategia impulsada por la Unión Europea del neoliberalismo se trata de reducir el número de actividades que realiza la Universidad que no le son rentables al mercado. Un claro ejemplo de esto lo encontramos en nuestra propia Universidad, cuando el –ahora mismo oficialmente– nuevo Rector de la UAH, Fernando Galván, afirmó que quitaría la carrera de Documentación. ¿Por qué? Porque sencillamente no es algo que demanden las empresas.
La aplicación de estas medidas no termina con el Espacio Europeo de Educación Superior (mas conocido como Plan Bolonia). Esto tan solo es el banderín de enganche de otras nuevas reformas y ataques como son: el Pacto Educativo, el Estatuto del Estudiante, la Estrategia Universitaria 2015, etc.

Estos ataques que se han realizado a espaldas de la comunidad educativa, sin embargo estos ataques y reformas nos afectan a todos: desde el Personal de Administración y Servicios (PAS), el Personal Docente y de Investigación (PDI), y también a los estudiantes. Es por eso por lo que desde el Colectivo Miles de Voces creemos y apostamos por dar una respuesta unitaria de toda la comunidad educativa a esta situación de ataque a la educación pública, pues solo con la fuerza de la unión podemos vencer.

Queremos romper esta dinámica, para poder construir una educación pública, de calidad y popular en todos los niveles. Para luchar contra la privatización de la educación, y contra que la educación solo sea accesible a quienes más tienen.

Por todo esto, desde el Colectivo Miles de Voces, invitamos a toda la comunidad educativa a participar en la manifestación que empezara el lunes 12 de abril a las 19:00 en Atocha y acabará en el Ministerio de Educación, con motivo de la Cumbre de Ministros de Educación de la UE.

Si las reformas en la educación las hacen a nuestras espaldas, todos unidos les diremos que pensamos de ellas.

¡POR UN EDUCACIÓN PÚBLICA, POPULAR Y DE CALIDAD!
http://colectivomilesdevoces.blogspot.com/

Campaña contra la Europa del capital, la globalización y la guerra

Área de Educación, Exclusión y Menores de Madrid
¿Educar para la vida… o amaestrar para el mercado?

En la sociedad capitalista la educación es un instrumento muy poderoso: sirve para legitimar las desigualdades y la explotación, mientras prepara la mano de obra que necesita el sistema y contribuye a la de-formación de las personas, convirtiéndolas en consumidoras pasivas.

Este espacio surgió como una de las áreas de trabajo del Movimiento contra la globalización, la Europa del capital y la guerra, en 2002, precisamente durante la anterior Presidencia de turno de la UE por parte del Gobierno español. Surgió como espacio de reflexión y denuncia de la deriva de la educación hacia una cada vez más clara mercantilización. Desde entonces, hemos seguido en la misma idea, tratando de construir espacios de reflexión y resistencia como han sido las ocho ediciones de los Encuentros para repensar la educación “¿Educar para la vida… o amaestrar para el mercado?”. Este año en que de nuevo el Gobierno español ocupa la Presidencia europea os proponemos participar en esta Campaña. Durante la misma, difundiremos paulatinamente un conjunto de textos que denuncian y reflexionan sobre cómo las políticas europeas nos afectan en nuestro contexto: las políticas educativas de la Unión Europea siguen fielmente las recetas de la Organización Mundial del Comercio, el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, recetas que se cocinan en el Parlamento europeo y nos son servidas en los Estados miembros. Nos sumaremos de este modo a la Campaña contra la Presidencia Española de la UE, manteniendo nuestra autonomía.

Proponemos una reflexión a fondo sobre el papel que juega y el papel que debería jugar la educación en una sociedad como la nuestra. Una reflexión colectiva que sirva para construir alternativas transformadoras al servicio de la justicia y la libertad de las personas y los pueblos. A mediados de abril, nos encontraremos para debatir juntos sobre alguno de estos textos que irán apareciendo cada semana.

Promueven:

•Área de Educación, Exclusión y Menores de Madrid,
•Asociación Cultural Candela,
•Club de Amigos de la Unesco (CAUM),
•Plataforma por la Educación Pública y Laica de Alcalá de Henares,
•Movimientos de Renovación Pedagógica

Apoyan:

•Asociación Cultural Escuela Laica de Valladolid,
•ASSI (Acción Sindical y Social Internacionalista),
•Colectivo Paideia Alcalá (UAH)
•Local Cambalache (Asturies)
•LoQueSomos
•STEs-Intersindical

Ir a los documentos del ÁREA DE EDUCACIÓN, EXCLUSIÓN Y MENORES DE MADRID

Los colectivos que deseen apoyar la Campaña contra la Europa del capital, la globalización y la guerra, pueden hacerlo escribiendo a: areaeducacion2010@gmail.com

4 de Marzo. ABSTENCIÓN ACTIVA

Como se lleva haciendo durante muchísimos años, nos volvemos a encontrar con las elecciones al nuevo rectorado. Después de una larga candidatura del antiguo rector, vuelven a aparecer la propaganda y las promesas de los aspirantes al título. Nos muestran sus intenciones antes de salir elegidos, pero nosotrxs lxs alumnxs no vemos ningún cambio durante su estancia en el Olimpo. La convocatoria de elecciones es el momento de legitimización “estudiantil” de sus “representantes”, mediante los cuales se supone que nuestras opiniones se verán tenidas en cuenta.
No nos dejan otra opción que expresar nuestra opinión acerca de la gran mentira de las elecciones en las universidades.

Esta mentira, se basa en que nosotrxs elegimos alguien que tome las decisiones que deberíamos tomar todxs, pero… ¿Estamos decidiendo realmente nosotrxs? De este modo, todas las decisiones quedan a merced de un número muy reducido de personas. Esas personas, poseen en sus manos cuestiones que sólo ellxs pueden tratar, siendo nuestra opinión innecesaria. Ahora nosotrxs nos preguntamos: ¿y no es posible cambiar las cosas? ¿Es posible cambiar que unas pocas personas se puedan aprovechar de las decisiones colectivas?
La solución no está en elegir un rector que parchee los problemas. Se trata de solucionar el problema. Pero el problema no lo deben solucionar los rectores o cualquiera de sus lacayos, debemos actuar nosotrxs mismxs. Detrás de las aulas, se esconde un sistema económico que genera desigualdades y privilegio por sí mismo: el capitalismo.

Es muy irracional ceder nuestra capacidad de decisión a una tropa de elegidos, estén en la posición que estén. Y además es inservible creer que depositando nuestro voto en una urna y exigiendo cambios, estamos cambiando realmente el problema. Por ello, entendemos que este sistema y el capitalismo no son válidos para resolver los problemas que nos afecta y, en definitiva, nuestro futuro. Es necesario organizarse. Ahora o nunca.

Estamos hartxs de ser simples marionetas en manos de los mandamases, de ser simples máquinas de hacer dinero. Por mucho que le demos vueltas, llegamos a la conclusión de que no se nos toma NUNCA en cuenta nuestras decisiones. No queremos seguir siendo meros engranajes de su maquiavélico sistema que nos hacen míseros entes.

Estamos seguros de que organizándonos horizontalmente (para que nadie sea más que nadie), rechazando su jerarquía vertical y gestionando nuestras propias actividades nosotrxs mismxs llegaremos a poner fin a nuestros problemas. Por lo tanto, la mejor forma de cambiar las cosas no es votar, sino plantarles cara y no entrar en su juego.

No es cuestión de conformarse con las migajas que pretender reformar esta forma de explotarnos. Rechazamos la abstención pasiva que, igual que el voto, no sirve de mucho. Ya es hora de enfrentarse a ellos. Ya es hora de levantarnos. Es hora de no tragar.

¡EN LAS ELECCIONES DEL 4 DE MARZO NO VOTES!
¡ORGANIZACIÓN Y ABSTENCIÓN ACTIVA!
Colectivo Paideia Alcalá
paideiaalcala@hotmail.com

La docencia se mercadea (Panfleto repartido en económicas)

LA DOCENCIA SE MERCADEA

En la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales se tomó la decisión de no establecer como obligatorias las tutorías para aquellos alumnos con asignaturas suspensas que desaparecen por la llegada del nuevo plan de estudios. Esta decisión se tomó el 6 de mayo de 2009, donde se concluyó que el derecho y acceso que el alumno debería tener a las tutorías sería competencia del profesor en cuestión, hecho por el cual hoy hay profesores que se niegan a dar tutorías. Esta decisión se tomó en junta, en la cual participaron representantes estudiantiles de la facultad que no se opusieron a ello, facilitando, por tanto, que aquellos alumnos que necesiten esas tutorías se vean perjudicados. La razón de esos profesores que se niegan a dar las tutorías es que no quieren hacer un pequeño esfuerzo de ayuda a sus alumnos porque no se les paga la tutoría, haciendo prevalecer el valor del dinero al valor de la docencia.

Por su parte, ni el Decanato de la facultad, ni la Delegación de Alumnos de la misma, han tenido la decencia de cumplir con sus obligaciones e informar al alumno de esta inmoralidad, algo que no coge de sorpresa viendo el nulo interés que han mostrado con este caso hacia el alumnado.

Sin embargo, en otras facultades de la UAH no ha habido debate alguno sobre ello ni trabas por parte de los profesores para dar las tutorías, tal y como debería haber sido también aquí.



¿Dónde están esos principios que defendía el Plan Bolonia?

ORGANIZA LA RESPUESTA, DEFIENDE TUS DERECHOS

Colectivo Miles de Voces
milesdevoces@gmail.com